勤奋学习名言

16.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。苏格兰作家、历史学家 托·卡莱尔
17.别来十年学不厌,读破万卷诗愈美。

宋·苏轼《送任伋通判黄州兼寄其兄孜》。厌:满足。这两句大意是:分别十年来,你努力学习,读书破万卷,诗歌作得更工、更美。此句出自赠友诗,本义是对友人任伋等的赞美。但是,诗文通过对任氏实践的描述,揭示出学习与创作的带有规律性的东西。首先,要想“诗愈美”,必须是学而不厌,刻苦攻读;其次,只刻苦,如果学识不广博,也难于写出好诗,因此需要“读破万卷”。由此看来,“十年学不厌”、“读破万卷”书与“诗愈美”之间,有一种线性因果关系。此句明为叙事,暗为说理,手法巧妙。文风质朴,有如白话,用在赠友诗中十分自然。

北宋文学家 苏轼 《送任伋通判黄州兼寄其兄孜》
18.学习从来无捷径,循序渐进登高峰。 高永祚
19.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。唐代文学家 韩愈
20.勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。中国数学家 华罗庚
21.海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。晚清官员,民族英雄 林则徐
22.富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。唐代诗人 杜甫
23.读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。

汉·刘向《战国策·秦策一》。引:取.拿。股:大腿。本句大意是:苏秦读书十分刻苦,想打瞳睡的时候,就拿锥子刺向自己的大腿,以致鲜血顺腿流到脚上也不在乎。苏秦是先秦著名的外交家、政治家。他早年游说秦惠王,十上奏章而不用,资用乏绝而归.父母妻嫂都看不起他。于是,苏秦闭门绝游,发愤读书。为驱除瞌睡.不惜引锥刺股,最后终于学富五车.联合五国。合纵攻秦,完成了一番功业。~几句以朴素,简洁的语言,塑造了一个发愤攻读,志在千里的人物形象,字里行间表现出强烈的精神力量,感人至深。苏秦锥刺骨与汉代孙敬头悬粱读书的教事,后来演化成。悬粱刺股”的成语.成为我们民族用来表现刻苦学习、自强不息的精神境界的名言。

西汉经学家,文学家 刘向 《战国策·秦策一》
24.业精于勤,荒于嬉。行成于思,毁于随。

见唐·韩愈《进学解》。业:学业。嬉(xī西):嬉戏,玩耍。本句大意是:学业的精深在于勤勉,荒疏在于嬉戏。这是一句劝学的格言,千百年来被人书之座右,因为它以极精粹、简洁的语言阐明了学问的成败之道。学向勤中得,最忌不经心的道理,通过一“精”一“荒”,一“勤”一“嬉”的对比便传神地传导出来,真可谓精警而又简约了。

唐代文学家 韩愈 《进学解》
25.勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家 陶渊明
26.才能的火花,常常在勤奋的磨石上迸发。德国工人运动活动家 威廉·李卜克内西
27.对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!土木工程学家、桥梁专家、工程教育家 茅以升
28.必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。中国现代作家、政治评论家 鲁迅
29.天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。美国发明家 爱迪生 《会见新闻记者》
30.学问勤中得,萤窗万卷成;三冬今足用,谁笑腹中空。

宋·汪洙《神童诗》。本句大意是:学问一定要靠勤勉才能获得。这一名句告诫儿童学习必须刻苦努力:“~,萤窗万卷书”。只有像晋朝人车胤那样不怕家境贫寒,以萤火虫代灯烛,夜以继日地苦读,才有可能成为人才。该名句表现一种严谨的治学态度,通俗易懂,含意深刻。

北宋学者 汪洙 《神童诗》
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