学习的名言

31.我在发明创造中学习……前苏联科学家,现代航天学理论奠基人 齐奥尔科夫斯基
32.为学当有实功,有实用。明末清初教育家 朱之瑜
33.学习必须与实干相结合。印度诗人,作家,哲学家,1913年诺贝尔文学奖得主 泰戈尔
34.诗书勤乃有,不勤腹空虚。

唐·韩愈《符读书城南》。乃:才能够。有:有所得。这两句大意是:勤读诗书才能有所收获,学习不勤就腹中空虚。韩愈在此篇中说:“人之能为人,由腹有诗书。~。”这里以读书为准则,不仅确立了衡量一个人有无能力的标准,而且提出了如何实现这种目标,获得这种能力的途径——勤。通过“勤”与“不勤”进一对立的概念,以及由此产生的不同后果,十分朴素地阐明了道理。其言具事,具体明白,理寓其中,使人在潜移默化中接受了教育。

唐代文学家 韩愈 《符读书城南》
35.博学而不穷,笃行而不倦。

汉·戴圣《礼记·学记》学习是无止境的,知识的积累是无止境的;要时刻注意谨慎言行,不能懈怠!

西汉学者 戴圣 《礼记·学记》
36.仕而优则学,学而优则仕。

春秋·孔子《论语·子张》。仕:做官。优:有余力。这两句大意是:做官了,有余力便去学习;学习了,有余力便去做官。孔子的本意是强调学习、做官应兼而得之,学习不可“停止。后世对此条的理解发生了一些变化。所谓“学而优”的“优”,不再作“有余力”解释,而把它训释为“优异”,并且把学习优异就可以做官,明确地作为封建教育的指导思想之一,这一点与孔子的本意是有差别的。

春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人 孔子 《论语·子张》
37.科学是个不断学习的过程。中国当代作家 王小波
38.学习本无底,前进莫徬徨。 报摘
39.学无早晚,但恐始勤终随。南宋词人,书法家 张孝祥
40.学如逆水行舟,不进则退。中国古代儿童启蒙书目 《增广贤文》 《增广贤文》
41.物之成于气,人之成于学。明末清初文人 陈确
42.问学必有师,讲习必有友。宋代文人 陆佃
43.青年最主要的任务是学习。 朱德
44.不患人不知,惟患学不至。五代后周和北宋初大臣 范质
45.凡事勤则易,凡事惰则难。美国实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家 富兰克林
老办法 Copyright (C) 2009-2012 www.laobanfa.com All Rights Reserved 豫ICP备12013982号-1